الخصائص السيكومترية لبطارية الأداء الوظيفي لعملية النطق والكلام لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
هدف البحث إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لبطارية الأداء الوظيفي لعملية النطق والكلام "قياس الأداء الوظيفي لعملية النطق والكلام للأطفال". تألفت عينة البحث من (30) طفلا بمرحلة ما قبل المدرسة تتراوح أعمارهم من (5-7) سنوات. تم استخدام بطارية الأداء الوظيفي لعملية النطق والكلام لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة (إعداد الباحثة). تكونت البطارية في صورتها النهائية من: أربع أبعاد، و (58) بند، وتم التحقق من الخصائص السيكومترية حيث استخدمت الباحثة صدق المحكمين: وقد أجمع السادة المحكمين على مناسبة البطارية، بعد إبداء بعض الملاحظات وإجراء بعض التعديلات التى أظهروها من خلال آرائهم، وأصبحت البطارية تتمتع بدرجة مطمئنة من الصدق، كما تم التحقق من صدق البطارية، بإستخدام الباحثة صدق المحك الخارجي الذى يتمثل في اختبار التحصيل اللغوى لطفل ما قبل المدرسة (إعداد ياسمين سعيد، 2019). وتجدر الإشارة بأن البطارية تتمتع بدرجة عالية من الصدق، حيث وجد علاقة متوسطة بين مجموع درجات الأفراد لكل من المحور الأول (.591) والمحور الرابع (.673) في المقياس والمحك، أما المحور الثانى (.816)، والمحور الثالث (.793) فهناك علاقة قوية بين مجموع درجات الأفراد في المقياس والمحك، وهذا صادق لما أعد له، وأصبحت بطارية "الأداء الوظيفي لعملية النطق والكلام"، تتمتع بدرجة مطمئنة من الصدق. كما استخدمت الباحثة حساب ثبات الاختبار: ولحساب معامل الثبات قامت الباحثة بتطبيق البطارية على عينة البحث، ثم استخدمت طريقتي ثبات ألفا كرونباخ وبلغت (.888)، كما بلغت قيمة معامل ثبات التجزئة النصفية (.857)، بينما بلغت قيمة معامل جوتمان للتصحيح من أثر التجزئة النصفية (.919)، وهى قيم مطمئنة للتطبيق على أفراد عينة الدراسة. وكذلك تم حساب الاتساق الداخلي للبطارية، وحساب قيم معاملات الارتباط بين درجة كل بعد من الابعاد الأربعة، وتبين أن جميع قيم معاملات الارتباط دالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01)، ويعني ذلك وجود معاملات ارتباط موجبة دالة إحصائيا بين درجات الأبعاد وبعضها البعض، مما يطمئن إلى صلاحية البطارية للتطبيق على أفراد عينة البحث. وفي النتائج التى توصل إليها البحث، ومن خلال نتائج ما سبق، تبين أن البطارية التي أعدتها الباحثة في هذا البحث لديها القدرة على تحديد مستوى الأداء الوظيفي لعملية النطق والكلام لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، لذلك يمكن استخدام هذه البطارية في تحديد مستوى الأداء الوظيفي لعملية النطق والكلام في مرحلة الطفولة المبكرة، ومن ثم أصبحت البطارية ذو الخصائص السيكومترية تطمئن الباحثين من استخدمها في الدراسات السيكولوجية، وخاصًة في مجال اضطرابات النطق والتواصل. (الملخص المنشور)