فعالية برنامج إرشادي لتحسين قوة الأنا لدى طالبات المرحلة الثانوية المصابات بالسكري
تهدف الدراسة التحقق من فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتحسين قوة الأنا لدى طالبات المرحلة الثانوية، المصابات بالسكري. تكونت العينة الأساسية من (16) طالبة من مريضات السكري في المرحلة الثانوية، تراوحت أعمارهن من (15-18) عاما، تم تقسيمهن عشوائيا إلى مجموعتين ضابطة تشمل (8) طالبات لم تتلق البرنامج، ومجموعة تجريبية تشمل (8) طالبات تلقت البرنامج المعرفي السلوكي. تكونت الأدوات من مقياس قوة الأنا، والبرنامج المعرفي السلوكي (جميعهم من إعداد الباحثة). تم إستخدام اختبار مان ويتنيMann-Whitney test للمجموعات الصغيرة المستقلة، واختبار ويلكوكسون لإشارة الرتبWilcoxon signed Ranks test للمجموعات الصغيرة المرتبطة للتحقق من فروض الدراسة، ومربع إيتا Eta-Squared لحساب قوة تأثير البرنامج. توصلت النتائج إلى فعالية البرنامج المعرفي السلوكي في تحسين قوة الأنا لدى طالبات المرحلة الثانوية المصابات بالسكري. (الملخص المنشور)