آليات مقترحة لتطوير إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية باستخدام مدخل إدارة التغيير في ضوء التحديات المعاصرة
يهدف البحث إلى التوصل إلى آليات مقترحة لتطوير إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية باستخدام إدارة التغيير في ضوء التحديات المعاصرة، التعرف على الواقع، تم اتباع المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة البحث. تناول البحث إطارا نظريا ومفاهيميا لإدارة التغيير، المعاهد الثانوية الأزهرية، التحديات المعاصرة، معتمد على أداة رئيسية (استبانة) صممت للتعرف على معوقات تطوير إدارة المعاهد الأزهرية في ضوء التحديات المعاصرة وذلك عن طريق استخدام مدخل إدارة التغيير. وتوصل البحث إلى مجموعة من الآليات المقترحة، التى من شأنها الإرتقاء بمستوى إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية، أهمها: تبني إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية إدارة التغيير كمدخل لضمان نجاح عملية التغيير، وضرورة التعرف على متطلبات تطبيق مدخل إدارة التغيير، الأمر الذي يفيد في التعرف على ما قد يوجد من مشكلات في تطبيقها وبالتالي مساعدة المسؤولين في التغلب عليها. (الملخص المنشور)