درجة تضمين كتاب الكيمياء للصف الحادي عشر لأبعاد التنمية المستدامة في الأردن
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تضمين كتاب الكيمياء للصف الحادي عشر في الأردن لأبعاد التنمية المستدامة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي التحليلي، وذلك من خلال تطبيق أسلوب تحليل المحتوى، تكون مجتمع الدراسة وعينتها من كتاب الكيمياء للصف الحادي عشر بجزأيه للعام الدراسي 2023-2024، وتم إعداد قائمة لأبعاد التنمية المستدامة المقترح تضمينها في كتاب الكيمياء، وقد طورت القائمة غلى بطاقة تحليل محتوى، تكونت من (38) مؤشراً موزعة على ثلاثة مجالات رئيسة وهي (البعد الاجتماعي، البعد الاقتصادي، البعد البيئي)، وبعد التحقق من صدق أداة الدراسة وثباتها جرى تحليل محتوى كتاب الكيمياء للصف الحادي عشر، ثم حسبت التكرارات والنسب المئوية، وبينت النتائج أن أبعاد التنمية المستدامة للصف الحادي عشر جاءت بالترتيب الآتي: المرتبة الأولى البعد الاجتماعي ثم البعد البيئي ثم البعد الاقتصادي، وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بأهمية تركيز محتوى كتاب الكيمياء على البعد الاقتصادي. (ملخص المؤلف)