أثر الألعاب الإلكترونية على ضعف التحصيل الدراسي على طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان بالمملكة العربية السعودية
تهدف الدراسة إلى التعرف على البعد السلبي الذي تسببه الألعاب الإلكترونية من ضعف التحصيل الدراسي، وضعف التركيز، وغيرها من الآثار السلبية خصوصا على طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان بالمملكة العربية السعودية في عام 3441هـ. طبقت الدراسة على عدد من الطلاب في ثلاث مدارس ثانوية هي: ثانوية أبو القعائد، حيث وصل عدد العينات (83) طالبا، وثانوية الداير، وكان عدد العينات (17) طالبا، وثانوية الظبية وبلغ عدد العينات (12)، وكان إجمالي عدد الطلاب (112)، وإجمالي عدد المعلمين (81). (الملخص المنشور)