تكافؤ الفرص التدريبية لمعلمات الحضانات ورياض الأطفال وفقا لتوجهات برنامج رياض الأطفال المطور
هدف هذا البحث إلى تعزيز السبل المختلفة التي تحقق تكافؤ الفرص التدريبية لمعلمات الحضانات ورياض الأطفال في ضوء برنامج رياض الأطفال المطور Education 0.2. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود قنوات إتصال تجمع بين الحضانات الخاصة والتي تشرف عليها وزارة التضامن الإجتماعي من جهة، ورياض الأطفال التي تشرف عليها وزارة التربية والتعليم من جهة أخرى. كما توصي الدراسة بضرورة تطوير منظومة تدريب معلمات رياض الأطفال لتشمل معلمات ومشرفات الحضانات الخاصة. (الملخص المنشور)