دور جامعة الملك سعود في توعية طلابها في مواجهة الأزمات والكوارث، من وجهة نظر منسوبيها
تتمحور مشكلة الدراسة في التعرف على دور جامعة الملك سعود في توعية طلابها في مواجهة الأزمات والكوارث من وجهة نظر منسوبيها (الإداريين). تكون مجتمع الدراسة من جميع منسوبي (الإداريين) جامعة الملك سعود في مدينة الرياض والبالغ عددهم (9320) إداري، وبلغت العينة (368) موظفا. استخدم الباحث المنهج الوصفي، كما استخدم الاستبانة كأداة لجمع البيانات. أهم النتائج: 1) تبين أن وجهات نظر منسوبي جامعة الملك سعود من الإداريين حول الأدوار التي تقوم بها جامعة الملك سعود في توعية طلابها جاءت تشير إلى موافق بمتوسط حسابي (3.67). 2) اتضح أن وجهات نظر منسوبي جامعة الملك سعود من الإداريين حول واقع مواجهة الأزمات والكوارث في جامعة الملك سعود جاءت يشير إلى موافق بمتوسط حسابي (3.68). 3) تبين أن وجهات نظر منسوبي جامعة الملك سعود من الإداريين حول مدى إسهام جامعة الملك سعود في توعية طلابها لمواجهة الأزمات والكوارث تشير إلى موافق بمتوسط حسابي (3.70). 4) اتضح أن وجهات نظر منسوبي جامعة الملك سعود من الإداريين حول المعوقات التي تواجه جامعة الملك سعود في توعية الطلاب لمواجهة الأزمات والكوارث تشير إلى محايد بمتوسط حسابي (2.95). 5) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في آراء منسوبي (الإداريين) جامعة الملك سعود نحو محاور الدراسة تُعزى لمتغير العمر والمستوى التعليمي وعدد سنوات الخبرة والمرتبة الوظيفية. أهم التوصيات: 1) العمل على تطوير، وتحديث الخطط وفقا للمستجدات من أجل إدارة أفضل للأزمات والكوارث، وتنفيذ الخطط والسيناريوهات التي سبق إعدادها، والتدريب عليها في مواجهة الأزمات والكوارث. 2) إجراء المزيد من الدراسات حول السبل والمقترحات في كيفية إسهام الجامعات في توعية طلابها لمواجهة الأزمات والكوارث. 3) العمل على توعية الطلاب بعلم إدارة الكوارث وأبعاده، وسماته، وفوائده، ومبادئه، وأسسه، ودوره في حماية المؤسسات، والأفراد وخاصة في المؤسسات التعليمية كالجامعات. (ملخص المؤلف)