ظاهرة العسر القرائي : مقاربة نفسية معرفية
تمحورت دراستنا حول ظاهرة العسر القرائي مقاربة نفسية معرفيّة وتهدف إلى معرفة أهم مظاهر العسر القرائي والأسباب النفسية المعرفية التي تؤدي إلى هذه الظاهرة من أجل تشخيصها. فاستخلصنا أن كل أسباب العسر القرائي متعلقة بعلم النفس المعرفي، كضعف الإدراك والانتباه وقلة نسبة الذكاء، فعلم النّفس المعرفي موضوعه المعرفة حيث يدرس العمليات المعرفية كالتفكير، الإدراك، الانتباه، التذكر، التعلم. ويسعى إلى معالجة كل المشكلات التي تتعلّق بهذه العمليات. (ملخص المؤلف)