تقويم الأداء الإستراتيجي لجامعة حائل باستخدام بطاقة الأداء المتوازن
تهدف الدراسة إلى توضيح كيفية استخدام بطاقة الأداء المتوازن في تقويم الأداء الإستراتيجي لجامعة حائل، وذلك من خلال: الوقوف على واقع الأداء الإستراتيجي لجامعة حائل في ضوء مؤشرات أبعاد بطاقة الأداء المتوازن، وتحديد متطلبات تطوير الأداء الإستراتيجي لجامعة حائل في ضوء نتائج أبعاد بطاقة الأداء المتوازن. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي في تحقيق أهدافها، وضمت عينة الدراسة 62 من القيادات الأكاديمية بجامعة حائل. توصلت الدراسة إلى توافر مؤشرات أبعاد بطاقة الأداء المتوازن: المالي، التعلم والنمو، العمليات الداخلية، العملاء والمستفيدون بدرجة عالية. أوصت الدراسة بضرورة دعم الإدارة الجامعية لعمليات تقييم الأداء الإستراتيجي والمالي والأكاديمي وفق معايير واضحة، والحرص على تطوير جميع الممارسات الأكاديمية والإدارية، وتطوير النظام التقني، واستكمال البنية التحتية. (الملخص المنشور)