the affective domain in english language primary stage reading texts in jordan : a content analysis
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المجال العاطفي (الوجداني) المتضمن في كتب اللغة الإنجليزية (في الصفوف الثلاثة الأولى). لجمع بيانات الدراسة، قامت الباحثة بتحليل محتوى الكتب في ضوء معايير (Bloom et al., 1956) وهي الاستقبال، الاستجابة، التقدير، التنظيم والاستيعاب. ولقد أظهرت النتائج درجات تضمين عالية للمجال العاطفي (الوجداني). حيث جاء كتاب Action Pack 3 في المرتبة الأولى، وAction Pack 2 في المرتبة الثانية، وAction Pack 1 في المرتبة الثالثة. (الملخص المنشور)