درجة توفر القيم الاجتماعية الممثلة للبعد العلائقي لرأس المال الاجتماعي من وجهة نظر الطلاب المعلمين في جامعة الكويت
هدف هذا البحث إلى تعرّف درجة توفر القيم الاجتماعية الممثلة للبعد العلائقي لرأس المال الاجتماعي، وذلك من وجهة نظر الطلاب المعلمين في جامعة الكويت، وعلاقتها ببعض المتغيرات. استعان الباحثان بالمنهج الوصفي، فقاما بتصميم مقياس خاص مكوَّن من عشرين بندا، تعكس خمس قيم اجتماعية ممثلة للبعد العلائقي لرأس المال الاجتماعي. قام الباحثان بتطبيق المقياس على عينة قوامها (268) طالبا معلما مقيدا خلال العام الجامعي (2021/2022)، باستخدام رابط إلكتروني. أظهرت نتائج البحث أن درجة تَوَفُّر القيم الاجتماعية الممثلة للبعد العلائقي لرأس المال الاجتماعي قد جاءت بدرجة متوسطة، حيث جاءت قيمة الاحترام في المرتبة الأولى وتليها قيمة الثقة، في حين جاءت قيمة التقبل في المرتبة الأخيرة وتسبقها قيمة الانتماء، واحتلت قيمة الالتزام مرتبة متوسطة. وأظهرت نتائج البحث كذلك فروقاً بين الذكور والإناث في درجة توفُّر القيم الاجتماعية، لصالح الذكور، ووجود علاقة ارتباطية إيجابية بين كل من المعدل الدراسي ودرجة توَفُّر القيم الاجتماعية، في حين لم تُلحَظ أية علاقة دالة إحصائيا بين الوضع الاقتصادي لأسر الطلاب ودرجة تَوَفُّر تلك القيم الاجتماعية. نوقشت النتائج في ضوء السياق الاجتماعي والتربوي لكل من كلية التربية، والمجتمع الكويتي، وقدمت عدد من التوصيات كضرورة تثقيف الطلاب بأخلاقيات التعامل مع الزملاء، واستحداث مقرر دراسي لتعزيز ثقافة العمل التطوعي، وتشجيع أعضاء هيئة التدريس على تضمين أساليب التعلم التعاوني في ممارساتهم التدريسية. (الملخص المنشور)