أثر استخدام خاصية التصحيح التلقائي في تحسين مهارة الطباعة على الحاسب الآلي لدى طالبات الإعاقة الفكرية البسيطة
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام خاصية التصحيح التلقائي لتحسين مهارة الطباعة على الحاسب الآلي لدى طالبات الإعاقة الفكرية بالبرنامج الانتقالي، وقد تكونت عينة الدراسة من أربع طالبات من ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة الملتحقات ببرنامج رعاية نهارية لما بعد المدرسة بأحد المراكز بمنطقة الرياض، واللاتي تتراوح أعمارهن ما بين (21-25) سنة، وتم تدريب المشاركات بواقع 25 جلسة لتحسين مهارة الطباعة على الحاسب الآلي من خلال استخدام خاصية التصحيح التلقائي لزيادة معدل الكلمات المطبوعة بواسطة برنامج (Microsoft Word)، وباستخدام منهجية دراسة الحالة الواحدة (الخطوط القاعدية المتعددة). وأظهرت االنتائج بأن استخدام خاصية التصحيح التلقائي أسهمت في تحسين مهارات الدقة في الكتابة، وعدد الكلمات المكتوبة بطريقة صحيحة، وقلة الأخطاء الطباعية والإملائية لدى طالبات الإعاقة الفكرية البسيطة. (الملخص المنشور)