درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في محافظة مسقط قيم المواطنة من وجهة نظرهم
هدفت الدراسة على التعرف إلى درجة ممارسة قيم المواطنة لدى معلمي اللغة العربية في محافظة مسقط من وجهة نظرهم في محافظة مسقط لقيم المواطنة من وجهة نظرهم. ويتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات اللغة العربية بمدارس السلطنة بمختلف محافظات سلطنة عُمان، وتضم العينة (180) معلمًا ومعلمة من إجمالي(332) معلمًا ومعلمة، بنسبة تقريبية 75% من إجمالي معلمي اللغة العربية لتدريس الطلبة في السلطنة. لقد توصلت نتائج الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المشاركين في الدراسة على أساس متغير النوع المستجيب في درجة التحديات التي تواجه معلمي اللغة العربية في محافظة مسقط لقيم المواطنة من وجهة نظرهم حيث توصلت نتائج الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المشاركين في الدراسة على أساس متغير المؤهل الدراسي المستجيب في درجة التحديات التي تواجه معلمي اللغة العربية في محافظة مسقط لقيم المواطنة من وجهة نظرهم وسبل تحسينها. لقد توصلت نتائج الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المشاركين في الدراسة على أساس متغير الخبرة للمعلمين المستجيبين في درجة التحديات التي تواجه معلمي اللغة العربية في محافظة مسقط لقيم المواطنة من وجهة نظرهم. وكانت أهم توصيات الدراسة الاهتمام بالطلبة من منخفضي توكيد الذات كون الجوانب المعرفية عن مفاهيم المواطنة لديهم مرتفعة ومشاركتهم قليلة في المدارس. (ملخص المؤلف)