دور مواقع التواصل الاجتماعي في إدراك الشباب الجامعي لحرية الرأي ومشاركتهم السياسية في ثورة 25 يناير 2011 : دراسة تحليلية ميدانية
تهدف الدراسة إلى التعرف علي الدور الذي تقوم به المواقع الاجتماعية في إدراك الشباب الجامعي لمناخ حرية الرأي وتأثير ذلك علي مشاركتهم السياسية في ثورة 25 يناير 2011. أجرت الباحثة دراسة ميدانية من خلال منهج المسح علي عينة قوامها 400مفرده من طلاب الجامعات المصرية (جامعة القاهرة- المنصورة -الأزهر - 6 أكتوبر) .أهم نتائج الدراسة: 1) أن أفراد العينة يعتبر مواقع التواصل الاجتماعي مصدر للمعلومات وجود مصادر أخري أقل أهمية 37%. 2) أهم المجموعات التي يشترك فيها الطلاب هي المجموعات السياسية بمتوسط 5.3 وهي في ترتيب الاول. 3) يرى أفراد أن مواقع التواصل الاجتماعي تمثل مجالا مهما للمناقشات الحرة وتكوين الرأي العام. 4) أن مواقع التواصل الاجتماعي لها دور مهم في تجميع وحشد المظاهرات حيث نجد من قال نبسبة من قالنعم 63.75%. 5) أن المواقع الاجتماعية كان لها دورا في مساعدة بعض الطلاب في اتخاذ قرار بالمشاركة في أحداث ثورة 25 يناير حيث نبسة من قال نعم 37%. (الملخص المنشور)