فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية بعض مهارات التصوير بالألوان الطبيعية لدى طالبات التربية الفنية بالمرحلة الجامعية
هدفت الدراسة إلى: 1) إعداد كتاب إلكتروني في التصوير بالألوان الطبيعية لطالبات التربية الفنية بالمرحلة الجامعية. 2) التعرف على فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني لتنمية بعض مهارات التصوير بالألوان الطبيعية لطالبات التربية الفنية بالمرحلة الجامعية. واقتصرت حدود الدراسة على عينة من طالبات المستوى الرابع بقسم التربية الفنية - كلية التصاميم والإقتصاد المنزلي ببريده - جامعة القصيم للعام الجامعي 2013 -2014 م وبلغ عددهن 22 طالبة، واتبعت الدراسة المنهجية التالية: المنهج الوصفي التحليلي: استخدم في الإطار النظري وإعداد الأدوات فيقوم على جمع المعلومات والبيانات، وتصنيفها وتحليلها وذلك من خلال دراسة الأدبيات والدراسات، والبحوث السابقة المتعلقة بموضوع الكتاب الإلكتروني والتصوير بالألوان الطبيعية. المنهج شبه التجريبي: يتمثل في اختيار مجموعة الدراسة، وتطبيق أدواتها، حيث تم اختيار نظام المجموعة الواحدة، وذلك بمقارنة التطبيق القبلي / البعدى لدرجات المجموعة في اختبار الأداء الفني للتصوير بالألوان الطبيعية، وبطاقة تقييم، وبطاقة الملاحظة. وتوصلت الدراسة إلى فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية بعض مهارات التصوير بالألوان الطبيعية لدي طالبات التربية الفنية بالمرحلة الجامعية. (الملخص المنشور)