فاعلية وحدة تعليمية لتنمية مهارات الطالبات في زخرفة الملابس الخارجية لطالبات الجامعة باستخدام الفن التجريدي
هدف البحث إلى إقامة الروابط بين مقرري إعداد وتنفيذ الملابس الخارجية ومقرر إتجاهات الفن الحديث (الفن التجريدي). إعتماداً على ما يوجد بينهما من تشابه في بعض المعارف والمهارات من خلال إعداد وحدة تعليمية لتنمية مهارات الطالبات في زخرفة الملابس الخارجية (تشيرت - جاكت جينز) لطالبات الجامعة ضمن مقرر إعداد وتنفيذ الملابس الخارجية ومقرر اتجاهات الفن الحديث بأسلوب (الفن التجريدي) ومدى فاعلية الوحدة التعليمية المقترحة على الأداء المهاري للطالبات في زخرفة وتزيين الملابس الخارجية بالفن التجريدي. وتكونت عينة البحث من (20) طالبة بقسم الإقتصاد المنزلي، كلية الإقتصاد المنزلي بجامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية واللاتي يدرسن المقررين في نفس المستوى السابع، ويتبع هذا البحث المنهج التجريبي التحليلي ذو المجموعة الواحدة والذي يتطلب قياساً قبلياً للمعلومات والمهارات ثم قياسا بعديا لنفس المجموعة. وتوصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات العينة في الاختبارين المعرفي والمهاري قبل وبعد تطبيق الوحدة التدريسية لصالح التطبيق البعدي عند مستوى 0.01. (الملخص المنشور)