فاعلية تطبيقات zoom في تعلم الجوانب المهارية لتنفيذ الملابس الحريمي باستخدام بيئات التعلم الجوال في ظل جائحة كورونا
هدف البحث إلى الاستفادة من مميزات التعلم بالجوال من خلال استخدام تطبيقات Zoom في إعداد برنامج مقترح لتدريس الجانب المهاري لمقرر تنفيذ الملابس الحريمي وتطبيقه على الطلاب من خلال برنامج WhatsApp كأحد تطبيقات بيئات التعلم الجوال، وذلك أثناء فترة التباعد الاجتماعي وانقطاع الدراسة المصاحبة لجائحة كورونا، كما هدف البحث إلى التعرف على آراء الطلاب نحو طريقة التعلم المستخدمة. وقد تم تصميم وإعداد أدوات البحث وهي اختبار مهاري لقياس مستوى الأداء المهاري للطلاب، ومقياس تقدير لتصحيح الاختبار المهاري، وكذلك استبيان إلكتروني لمعرفة آراء الطلاب نحو طريقة التعلم المستخدمة، وقد تم التأكد من صدق وثبات أدوات البحث ومن ثم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الثالثة شعبة الإقتصاد المنزلي التربوي بكلية الإقتصاد المنزلي جامعة حلوان وعددهم 76 طالب وطالبة وذلك أثناء فترة تطبيق الإجراءات الاحترازية خلال تفشي جائحة كورونا. وأظهرت النتائج فاعلية التعلم بالجوال في تنمية الأداء المهاري للطلاب أثناء تعلم مهارات تنفيذ الملابس الحريمي، كما أظهرت النتائج إيجابية آراء الطلاب نحو طريقة التعلم المستخدمة والتي ساعدتهم في اكتساب المهارات العملية لتنفيذ الملابس الحريمي خلال تفشي جائحة كورونا، وقد أوصى البحث بضرورة العمل على تقديم بدائل تعليمية لضمان استمرار العملية التعليمية وقت الأزمات. (الملخص المنشور)