القلق الاجتماعي والمكيافيلية والنرجسية كمنبئات بتقديم الذات الكمالي لدى عينة من طلاب كلية التربية بالعريش
يهدف هذا البحث إلى فحص الفروق في النوع والتخصص العلمي ومكان الإقامة في تقديم الذات الكمالي، والتحقق من وجود علاقة ارتباطية بين تقديم الذات الكمالي وكل من القلق الاجتماعي والمكيافيلية والنرجسية، وتحديد مدى إسهام القلق الاجتماعي والمكيافيلية والنرجسية في تفسير درجات طلاب كلية التربية بالعريش في تقديم الذات الكمالي. وتكونت عينة البحث من (170) طالباً وطالبة تم اختيارهم من طلاب كلية التربية بالعريش، تراوحت أعمارهم بين 19-21 عاما بمتوسط عمري قدره 20.04 عاماً، وانحراف معياري قدره 0.845. وتم تطبيق أدوات البحث التالية: مقياس تقديم الذات الكمالي، ومقياس القلق الاجتماعي، ومقياسي المكيافيلية والنرجسية. وأسفر البحث عن النتائج التالية: 1) عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الطلاب والطالبات في تقديم الذات الكمالي. 2) عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات طلاب القسمين العلمي والأدبي في تقديم الذات الكمالي. 3) عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات طلاب البدو والحضر في تقديم الذات الكمالي. 4) عدم وجود ارتباطات دالة إحصائياً بين تقديم الذات الكمالي والقلق الاجتماعي. 5) وجود ارتباطات دالة إحصائياً بين تقديم الذات الكمالي وكل من المكيافيلية والنرجسية. كما تنبئ النرجسية بعدم الكشف عن النقص، وبعدم عرض النقص، وتنبئ كل من النرجسية والمكيافيلية بترقية الذات الكمالي وبالدرجة الكلية لمقياس تقديم الذات الكمالي. (الملخص المنشور)