معايير المعلم المتميز في عالم متغير
هدفت المقالة إلى بناء قائمة معايير للمعلم المتميز في عالم متغير، حيث تم استعراض مجموعة متنوعة من قوائم المعايير المهنية للمعلمين من عدة بلدان ومؤسسات أكاديمية ومهنية متنوعة في مختلف قارات العالم، بلغت نحو (21) قائمة معايير. وفي ضوء استعراض وتأمل قوائم المعايير المهنية للمعلم؛ تم استخلاص قائمة أولية عرضت على مجموعة من المحكمين تكونت من (34) أستاذ جامعي وخبير في التدريس والتعلم، وفي ضوء رؤية المحكمين تم تطوير القائمة الأولية، ووضعت في الصورة المقترحة، والتي ضمت (51) معيار موزعة على أربعة مجالات هي الممارسة المهنية، والقيم والأخلاقيات، والمعرفة المهنية، والنمو المهني المستمر، وذلك بالنسب التالية: الممارسة المهنية (45%)، والقيم والأخلاقيات (23%)، المعرفة المهنية (18%)، والنمو المهني المستمر (14%)، وتقدم الورقة الحالية هذه القائمة للمهتمين في الميدان لمناقشتها بما يؤدي للوصول إلى قائمة أكثر شمولا وتركيزا، بحيث يتم مستقبلا وضع مؤشرات تفصيلية للقائمة، وتصبح قائمة متكاملة من مجالات ومعايير ومؤشرات للمعلم المتميز في عالم متغير. (الملخص المنشور)