دوافع تفضيلات الطلبة للمواد الاختيارية والحرة بجامعة عمان الأهلية
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دوافع تفضيلات الطلبة للمواد الاختيارية والحرة في جامعة عمان الأهلية. أجريت الدراسة على (180) طالب وطالبة، وكانت أسئلة الدراسة تدور حول أسباب تفضيل الطلبة للمواد الاختيارية والحرة وهل هناك فروق بين الذكور والإناث في اختيار هذه المواد تبعا لكل من طبيعة المادة وشخصية المدرس، ووقت المحاضرة. وقد استخدم الباحث استبانة مكونة من (30) فقرة، وبعد استخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) لحساب التكرارات والنسب المئوية، واختبار (ت) لعينتين مستقلتين. تم التوصل إلى النتائج التالية: فضل الطلبة المواد السهلة والممتعة والمفيدة في الحياة العملية والتي أسئلتها موضوعية والتي تعتمد على الفهم، والتي لمدرسها أسلوب مميز في عرض المادة إضافة إلى تميزه بالموضوعية والعدالة، وإفساح المجال للمناقشة وإبداء الرأي، كما كان تفضيلهم لأوقات الصباح والفصل الصيفي والمواد التي مدتها ساعة واحدة. وأشارت النتائج انه لا توجد هناك فروق بين الذكور والإناث في الاختيار تبعا لطبيعة المادة وشخصية المدرس، ولكن كان هناك فروق تعزى لوقت المحاضرة. (الملخص المنشور)