الإنعكاسات المعرفية والمهاراتية للبيئة الرقمية على مناهج تعليم الإعلام في الجامعات الأردنية : دراسة ميدانية
يهدف البحث الكشف عن انعكاسات البيئة الرقمية على البناء المنهجي لمقررات الإعلام والاتصال في الجامعات الأردنية، ورصد الفجوة المتوقعة بين الواقع الحالي للمناهج والواقع المؤمل في ظل مستجدات الاتصال الرقمية. يركز البحث على مجموعة موضوعات جوهرية في الإعلام؛ ومقارنة الجانب النظري الذي تعرضه مقررات الإعلام بالجانب المهاري المطلوب وما يمكن أن تضيفه البيئة الرقمية على كلا الجانبين في كل من التحرير، والإخراج، والتصوير، والخطاب، والتقديم، والتصميم، والمونتاج، والإعداد في مختلف وسائل الإعلام والممارسة الصحفية. يعتمد البحث المنهجين الكمي والنوعي باستخدام أدوات الاستبانة والملاحظة والمقابلة مع عدد من عمداء وأساتذة كليات الإعلام في الجامعات الأردنية التي تضم بين تخصصاتها الإعلام. بلغ عدد المستجيبين عن الاستبانة (33) عميدا وتدريسيا، وعدد المقابلات (4) من خبراء وأساتذة الإعلام والاتصال، وقد توصل البحث إلى مجموعة نتائج أهمها؛ إن من تأثيرات البيئة الرقمية الجانب المعرفي في مناهج وأساليب تعليم الإعلام في كليات الإعلام هو تضمينها المفاهيم الاتصالية الرقمية الجديدة، واستحداث مقررات جديدة. أما مهاريا فقد تم تضمين المنهج وحدات عملية عن مستجدات البيئة الرقمية. وحول العمليات الصحفية فقد أضافت أنماطا جديدة في التحرير تلائم طبيعة البيئة الاتصالية الجديدة، وأشكال توظيفها في العمليات الإعلامية بما يناسب البيئة الرقمية. (الملخص المنشور)