فاعلية برنامج إرشادي لخفض سلوك التمرد والعدوان لدى عينة من طلاب التعليم الفني
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي في خفض سلوك العدوان والتمرد لدى عينة من طلاب التعليم الفني. تم استخدام المنهج شبه التجريبي، واعتمدت الدراسة على التصميم التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة من خلال عينة ضمت (15) طالب وطالبة؛ (9) من الذكور و(6) من الإناث من مدينة سفاجا بالبحر الأحمر، ممن لديهم درجة مرتفعة على مقياس السلوك العدواني والتمرد. تمثلت أدوات الدراسة في بناء برنامج إرشادي مستند على أسس النظرية المعرفية السلوكية، تكونت من (25) جلسة إرشادية، واستخدام مقياس للسلوك العدواني ومقياس لسلوك التمرد، وتم التحقق من الخصائص السيكومترية للأدوات المستخدمة، وتم تطبيق البرنامج الإرشادي على المجموعة التجريبية لمدة ثلاثة شهور ونصف. توصلت النتائج إلى أن البرنامج الإرشادي فعال في خفض السلوك العدواني على الدرجة الكلية في الأبعاد الأربعة العدوان المادي والعدوان اللفظي والعدائية والغضب وسلوك التمرد على الأبعاد الثلاث التمرد على الأسرة والتمرد على المدرسة والتمرد على المجتمع. (الملخص المنشور)