تأثير أنماط التنشئة الأسرية على الذكاء واتخاذ القرار لدى الصم
هدفت هذه الدراسة التعرف تأثير أنماط التنشئة الأسرية على الذكاء واتخاذ القرار لدى الصم. ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس وكسلر – 4 لذكاء الصم بلغة الإشارة بعد التوصل إلى دلالات عن صدق وثبات ومعايير المقياس، ومقياس اتخاذ القرار المهني. شملت عينة الدراسة الصم والبالغ عددهم (157) طالب في مدارس الصم بالأردن، تتراوح أعمارهم بين (13 – 16.11) سنة وتم تطبيق مقياس وكسلر-4 بلغة الإشارة. وتم التوصل إلى دلالات عن الصدق والثبات. وأظهرت النتائج أن النمط الديمقراطي كان مرتفعاً ، وأن مستوى ذكاء الصم كان طبيعياً ، وأن اتخاذ القرار المهني لدى الصم متوسط المستوى ، وأنه يوجد علاقة سلبية ما بين النمط التسلطي والنمط المتساهل والذكاء الكلي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لكل من النمط المتساهل وذكاء الصم يعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث . وأظهرت النتائج وجود فروق في مستوى الفهم الكلامي، وذاكرة العمل، والذكاء الكلي يعزى لمتغير درجة الإعاقة السمعية لصالح فئة الإعاقة السمعية البسيطة . ويوجد فروق في مستوى الذكاء لدى الصم يعزى لمتغير العمر لصالح (13) سنة . وتوصي الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات تتعلق بتأثير الإعاقة السمعية على الجوانب النفسية في عملية اتخاذ القرار المهني . وتدريب الأبوين السامعين على لغة وقواعد الإشارة للتواصل مع أبنائهم الصم. (الملخص المنشور)