مستوى المعرفة الرياضية لدى أساتذة الرياضيات لمرحلة التعليم المتوسط : دراسة ميدانية استكشافية بدائرة ورقلة
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى المعرفة الرياضية لدى أساتذة الرياضيات لمرحلة التعليم المتوسط بدائرة ورقلة بالجزائر، حيث أجريت الدراسة على عينة بلغ قوامها 118 أستاذا و أستاذة خلال الموسم الدراسي 2015/2016 واستخدم المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة ولقياس مستوى المعرفة الرياضية أعد الباحثان اختبار موضوعي لهذا الغرض, وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) مستوى المعرفة الرياضية لأفراد عينة الدراسة منخفض ودون المستوى المقبول تربويا المحدد لهذه الدراسة. 2) لا يختلف مستوى المعرفة الرياضية لأساتذة الرياضيات في مرحلة التعليم المتوسط باختلاف جنسهم. 3) لا يختلف مستوى المعرفة الرياضية لأساتذة الرياضيات في مرحلة التعليم المتوسط باختلاف طبيعة تكوينهم. (الملخص المنشور)