فعالية برنامج تدريبي لإثراء الكفاءات المهنية لمعلمة الروضة في ضوء منحى stem في تنمية تكامل العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات لدى طفل الروضة
يهدف البحث إلى بناء برنامج تدريبي لإثراء الكفاءات المهنية لدى معلمات رياض الأطفال في ضوء منحى STEM، ودراسة أثر ذلك على تنمية تكامل العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات لدى طفل الروضة. تم إعداد قائمة بالكفايات المهنية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء منحى STEM والتي بلغت (6) كفاءات مهنية، كما تم تصميم بطاقة ملاحظة لكفاءات المعلمة في تقديم الأنشطة للطفل في ضوء منحى STEM، بالإضافة إلى اختبار مصور لطفل الروضة لقياس مدى تنمية مفاهيم ومهارات العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات بصورة تكاملية، وللتحقق من فروض البحث. تكونت عينة البحث من (20) معلمة من معلمات الروضة، (80) طفلا وطفلة من أطفال المعلمات عينة البحث من المستوى الثاني والتي تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات. واستخدم البحث المنهج شبة التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث. وتوصل البحث إلى النتائج التالية: فعالية البرنامج التدريبي في تنمية كفاءات معلمة الروضة في ضوء منحى STEM، كما يوجد أثر فعال لتنمية كفايات معلمة الروضة المهنية في ضوء منحى STEM في تنمية تكامل مفاهيم مهارات العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات لدى طفل الروضة، وتضمينا لذلك أوصى البحث بضرورة نشر منحى (STEM) وتطبيقه بشكل منهجي. (الملخص المنشور)