فاعلية استخدام مسرح خيال الظل في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى طفل الروضة ضعيف السمع
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج باستخدام مسرح خيال الظل في تنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى طفل الروضة ضعيف السمع، واشتملت عينة الدراسة على (21) طفلا وطفلة من الأطفال ضعاف السمع من بعض المراكز الخاصة بتأهيل وتنمية مهارات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة بنها محافظة القليوبية، والذين تتراوح أعمارهم ما بين (5-6) سنوات مقسمة إلى (14) طفل وطفلة كعينة استطلاعية، و(7) طفل وطفلة كمجموعة تجريبية، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي، وتمثلت أدوات البحث في قائمة بمهارات التفكير البصري لطفل الروضة ضعيف السمع (إعداد الباحثة)، مقياس مهارات التفكير البصري المصور لطفل الروضة ضعيف السمع (إعداد الباحثة)، برنامج باستخدام مسرح خيال الظل لتنمية بعض مهارات التفكير البصري لطفل الروضة ضعيف السمع (إعداد الباحثة)، وقد أسفرت نتائج البحث الحالي إلى فعالية البرنامج القائم على استخدام مسرح خيال الظل في تنمية مهارات التفكير البصري لطفل الروضة ضعيف السمع. (الملخص المنشور)