أثر نمط التعلق (الآمن والرافض) للمراهقات تجاه أقرانهن الذكور على التنظيم الانفعالي لديهن
استهدف البحث مسترشدا بنظرية التعلق العمل على فحص أثر كل من نمط التعلق الآمن والرافض على التنظيم الإنفعالي، وذلك لعينة قوامها (175) فتاة مراهقة من طالبات التعليم الثانوي العام الملتحقات بإحدى مدارس إدارة شبين الكوم التعليمية بمحافظة المنوفية. تمثلت أدوات البحث في كل من مقياس أنماط تعلق المراهقات بأقرانهن الذكور (إعداد الباحثة)، واستبيان التنظيم الإنفعالي للمراهقات (إعداد الباحثة). أسفرت نتائج المعالجة الإحصائية للبيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية SPSS عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطالبات المراهقات ذوات نمط التعلق الآمن والطالبات المراهقات ذوات نمط التعلق الرافض على مقياس التنظيم الإنفعالي في حالة وجود زميل/صديق وفي حالة عدم وجود زميل/صديق. (الملخص المنشور)