تأثير الألعاب الإلكترونية في تشكيل الثقافة لدى الأطفال : دراسة ميدانية على تلاميذ مدرسة أحمد بولسان الإبتدائية مهدية، ولاية تيارت
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر الألعاب الإلكترونية في تشكيل الثقافة لدى الأطفال وقد تمت على عينة من تلاميذ المدرسة الإبتدائية أحمد بولسنان في بلدية مهدية ولاية تيارت وفي هذه الدراسة حاولنا الإجابة عن التساؤل الرئيسي الآتي: ما مدى تأثير الألعاب الإلكترونية في تشكيل الثقافة لدى الأطفال من خلال عينة الدراسة وأدرج ضمن هذا التساؤل سؤالان فرعيان: 1) هل تتسبب ألعاب الحروب والقتال في إكساب الطفل سلوكا عدوانيا؟ 2) هل يؤدي إدمان الألعاب الإلكترونية إلى الإنسحاب من النشاطات الإجتماعية؟ إضافة إلى تحديد أهداف الدراسة وأهمها التعرف على الأثر الذي تخلفه الألعاب الإلكترونية على الطفل. وقد اعتمدنا المنهج الوصفي لأننا رأينا أنه الأنسب واستخدمنا الاستمارة بالمقابلة كأداة لجمع البيانات بسبب طبيعة المبحوثين الذين تمثلوا في ثلاثين مفردة، ذكوراً وإناثاً، هم تلاميذ قسم السنة الرابعة إبتدائية في مدرسة أحمد بولسنان وقد تم اختيار العينة قصديا. وأهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي: 1) الألعاب الإلكترونية تكسب الطفل سلوكا عدوانيا، 2) يؤدي الإفراط في إستخدام الألعاب الإلكترونية إلى إنسحاب الطفل من النشاطات الإجتماعية. (الملخص المنشور)