إتجاهات طلبة كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية نحو استخدام نظام موودل (moodle) في التعلم عن بعد أثناء جائحة كورونا
هدفت الدراسة التعرف على اتجاهات طلبة كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية نحو استخدام نظام موودل (Moodle) في التعلم عن بعد أثناء جائحة كورونا، حيث اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تكونت عينة الدراسة من (416) طالبا وطالبة من كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الشرقية للعام الأكاديمي 2019-2020، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة مكونة من (21) عبارة عن اتجاهات الطلبة نحو استخدام نظام موودل في التعلم عن بعد. أشارت النتائج وجود اتجاهات إيجابية عند الطلبة نحو استخدام نظام موودل (Moodle) في التعلم، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات عينة الدراسة تعزي لمتغيري السنة الدراسية والتخصص، وفي ضوء ذلك أوصت الدراسة بتفعيل نظام مووودل في تعلم الطلبة والاستفادة منه في عملية التدريس وتقويم تعلم الطلبة. (الملخص المنشور)