الوسائط التفاعلية ودورها في تحسين الأداء اللغوي في رياض الأطفال مدينة ورقلة
Cette étude intitulée "Les médias interactifs et son rôle dans l'amélioration des performances linguistiques dans les jardins d'enfants" vise à clarifier le rôle et l'importance des médias interactifs dans le développement de performances linguistiques dans les écoles maternelles en posant la question suivante: Comment les médias interactifs peuvent-ils permettre aux enfants de réussir? Pépinière? Cette question a été divisée en plusieurs questions: 1) Quels médias interactifs sont utilisés dans les jardins d'enfants? Contribuent-ils au développement des performances langagières chez les enfants? 2) Quelle est l’importance des médias interactifs dans le développement des compétences linguistiques des enfants? 3) Quelles sont les méthodes utilisées par l'enseignant pour recruter des médias interactifs au jardin d'enfants? Cette étude a été réalisée au cours de l'année universitaire 2018-2019 suivie d'une approche descriptive et analytique à l'aide de l'observation utilisée comme outil de collecte de données. 1) que les médias interactifs contribuent à la convergence des faits et des informations dans l'esprit de l'enfant afin de faciliter son absorption et de développer sa capacité de perception. 2) Aide l’apprenant à améliorer ses performances linguistiques et sa formation à la prononciation. 3) Encourager l'enfant à apprendre et l'encourager à le recevoir avec toute la motivation et le désir. (Résumé de l’auteur)