تقييم فاعلية استراتيجيات تشخيص طفل طيف التوحد في مؤسسات ذوي الإحتياجات الخاصة : الحكومية والخاصة
La présente étude visait à identifier le niveau d'efficacité des stratégies de diagnostic des troubles du spectre autistique chez les enfants dans les institutions ayant des besoins spéciaux (gouvernementale - privée). En plus d'identifier s'il existe des différences dans l'ordre des stratégies de diagnostic et d'identifier s'il existe des différences dans les stratégies de diagnostic des troubles du spectre autistique en raison de la variable diplôme, années d'ancienneté, lieu de travail et spécialisation scientifique précise. En utilisant l'approche analytique descriptive, un questionnaire conçu par l'étudiant-chercheur a été distribué à un échantillon de 269 spécialistes qui ont supervisé le diagnostic de trouble du spectre autistique chez un enfant selon le principe de l'échantillon disponible. Les résultats révèlent que : 1) Un haut niveau d'efficacité des stratégies adoptées dans le diagnostic des troubles du spectre autistique chez les enfants dans les institutions à besoins spéciaux (gouvernementale - privée). 2) Il existe une différence dans l'ordre des stratégies adoptées dans le diagnostic des troubles du spectre autistique chez les enfants en établissement à besoins particuliers (gouvernemental - privé), où la stratégie de diagnostic précoce vient en premier, puis la stratégie d'intégration en équipe multidisciplinaire, puis la stratégie de diagnostic différentiel. 3) Il existe des différences dans l'efficacité des stratégies adoptées pour diagnostiquer les troubles du spectre autistique chez un enfant parmi les établissements à besoins spéciaux (gouvernementaux - spéciaux) selon la variable de qualification scolaire, qui était statistiquement significative en faveur des titulaires d'une maîtrise. 4) Il n'y a pas de différences dans l'efficacité des stratégies adoptées pour diagnostiquer les troubles du spectre autistique chez un enfant parmi les établissements à besoins spéciaux (gouvernementaux - spéciaux) selon la variable d'ancienneté. 5) Il existe des différences dans l'efficacité des stratégies adoptées pour diagnostiquer les troubles du spectre autistique chez les enfants entre les établissements à besoins spéciaux (gouvernementaux - spéciaux) selon la variable lieu de travail, et ces différences étaient en faveur de ceux travaillant dans le secteur public. 6) Il existe des différences dans l'efficacité des stratégies adoptées pour diagnostiquer les troubles du spectre autistique chez un enfant entre les établissements à besoins spéciaux (gouvernementaux - spéciaux) selon la variable de spécialisation scientifique précise, qui était statistiquement significative en faveur de ceux qui ont des connaissances scientifiques précises. Spécialisations telles qu'elles sont, respectivement (Pédopsychiatrie, Orthophoniste, Psychologue). (Résumé de l'auteur)