المستويات المعرفية لأسئلة اختبارات مادة البلاغة العربية في قسم اللغة والأدب العربي بجامعة ورقلة : دراسة تحليلية تقويمية
L’étude visait à savoir dans quelle mesure les niveaux de connaissances sont représentés selon la classification de Bloom dans les questions des tests de rhétorique arabe au Département de langue et littérature arabes de l’Université de Ouargla. Les résultats de l’étude ont été les suivants: Test de rhétorique les questions comprenaient 37.12% d’application, 32.43% d’analyse, 12.83% de compréhension, 6.75% de mémoire, 5.40% de composition, 5.40% d’évaluation. (Résumé de l’auteur)