الدور التربوي المأمول للبرامج التلفزيونية الثقافية في تنمية ثقافة المشاركة المجتمعية لدى طلاب التعليم الجامعي : تصور مقترح
استهدف البحث التعرف على الدور التربوي المأمول للبرامج التلفزيونية الثقافية في تنمية ثقافة المشاركة المجتمعية لدى طلاب التعليم الجامعي من خلال الاطلاع على الأدبيات التربوية في هذا المجال، ومحاولة تقديم تصور مقترح لهذا الدور، واستخدم الباحثون في هذا البحث المنهج الوصفي من أجل جمع وتحليل المعلومات حول موضوع البحث، كما تضمن البحث إطارا نظريا ركز على أهم أبعاد البرامج التلفزيونية الثقافية وأهم أبعاد المشاركة المجتمعية وأهم الأدوار المأمولة من البرامج التلفزيونية الثقافية في تنمية ثقافة المشاركة المجتمعية بأبعادها المختلفة لدى طلاب التعليم الجامعي. وفي ضوء هذا قدم الباحثون تصور مقترح للدور التربوي المأمول من البرامج التلفزيونية الثقافية في تنمية ثقافة المشاركة المجتمعية لدى طلاب التعليم الجامعي. (الملخص المنشور)