البحث التربوي وتطوير تمويل التعليم الجامعي المصري
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور البحث التربوي في تطوير تمويل التعليم الجامعي المصري، وذلك من خلال رصد أهداف البحث التربوي ووظائفه، والتعرف على أهم المشكلات التي تواجه تمويل التعليم الجامعي في مصر، ودور الدراسات والبحوث التربوية في اقتراح مسارات وبدائل جديدة لتمويل التعليم الجامعي، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتوصلت إلى عديد من النتائج، أهمها: وجود عدة مشكلات تواجه تمويل التعليم الجامعي في مصر منها: عجز الموارد الحكومية، ومحدودية التمويل الذاتي والتمويل الخارجي، وضعف كفاءة الإنفاق العام على التعليم الجامعي، وتحمل البحث التربوي عبء اقتراح تدابير جديدة يكون من شأنها توفير مصادر غير تقليدية لتمويل التعليم الجامعي، وتأتي الجامعة المنتجة كإحدي الصيغ التي تطرحها الأبحاث التربوية كمورد بديل لتمويل التعليم الجامعي في مصر، وكذلك المشاركة المجتمعية من خلال الوقف الخيري والهبات والتبرعات، فضلا عن الأنظمة التمويلية الحديثة التي يمكن الأخذ بها كمصادر بديلة لتمويل التعليم الجامعي المصري مثل: نظام السندات التعليمية، والتأمين التعاوني التعليمي، والكراسي الجامعية، وتأكيد الدراسات التربوية علي ضرورة ترشيد الإنفاق على التعليم الجامعي من خلال التخلص من النفقات غير الضرورية، والإستخدام الأمثل للموارد المتاحة، وتقليل صور الهدر. (الملخص المنشور)