درجة تضمين مهارات الحياة في كتاب التربية المهنية للصف السادس الأساسي في الأردن
هدفت الدراسة الى الكشف عن درجة تضمين المهارات الحياتية في كتاب التربية المهنية للصف السادس الاساسي للعام الدراسي 2021/2022 في الأردن. ولتحقيق ذلك، تم استخدام المنهج الوصفي باستخدام بطاقة تحليل المحتوى، وتضمّنت بطاقة تحليل المحتوى قائمة بالمهارات الحياتية التي يتطلب إدراجها في كتاب التربية المهنية للصف السادس الأساسي، واشتملت القائمة على (38) مهارة فرعية توزعت في خمس مجالات رئيسية هي: المهارات الصحية والمرورية والغذائية واليدوية والبيئية وبعد التأكد من صدقها وثباتها. وتوصلت الدراسة من خلال عملية تحليل المحتوى إلى أن مجموع تكرار المهارات الحياتية في كتاب التربية المهنية بشكل إجمالي بلغ (324) تكرارًا، توزعت في خمس مهارات حياتية رئيسية، وكانت المهارات البيئية الأكثر تكرارًا وبنسبة (31,34)، وجاءت المهارات اليدوية في المرتبة الثانية، وبنسبة (24,69). أما المهارات الصحية فقد جاءت بنسبة (22,8)، ووردت المهارات الغذائية بنسبة (12,76) والمهارات المرورية بنسبة (8,03). وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بضرورة التوازن في تضمين المهارات الحياتية عند تطوير كتاب التربية المهنية للصف السادس الأساسي في الأردن مستقبلاً.(ملخص المؤلف)