درجة توظيف معلمي التربية الرياضية لمهارات التواصل اللغوي في مدارس البادية الشمالية الغربية
هدفت الدِّراسة الحالية معرفة درجة توظيف معلمي التربية الرياضية لمهارات التواصل اللغوي في مدارس البادية الشمالية الغربية. استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي. وتكونت عينة الدِّراسة من (73) معلمًا ومعلمة من معلمي التربية الرياضية. وكانت أداة الدِّراسة استبانة متضمنة مهارات الاستماع والتحدث، تكونت في صورتها النهائية من (48) مهارة. أظهرت نتائج الدِّراسة أنَّدرجة توظيف معلمي التربية الرياضية لمهارات التواصل اللغوي جاءت بدرجة متوسطة. وبينت النتائج أيضًا عدم وجود فروق إحصائية تعزى لأثر المؤهل العلمي والجنس والخبرة لجميع المهارات والدرجة الكلية. وأوصت الدِّراسة بعدد من التوصيات من أهمها: عقد ورش تدريبية لمعلمي التربية الرياضية حول كيفية توظيف مهارات التواصل اللغوي في التدريس. وإجراء دراسات أخرى حول توظيف مهارات التواصل اللغوي في التدريب في مراحل دراسية أخرى وفي مواد دراسية أخرى. (ملخص المؤلف)