التعليم لريادة الأعمال بجامعة المنصورة : الواقع والتصور
هدف البحث رصد المعوقات التي تحول دون تطبيق التعليم لريادة الأعمال بجامعة المنصورة، والتوصل إلى أبرز السبل تحول دون تطبيق التعليم لريادة الأعمال بجامعة المنصورة، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتم تطبيق الاستبانة على عينة مكونة من (1588) من أعضاء هيئة التدريس والطلاب بجامعة المنصورة، وانتهى البحث إلى صياغة مجموعة من المقترحات لمواجهة المعوقات التي تحول دون تطبيق التعليم لريادة الأعمال بجامعة المنصورة، منها: توفير مقرر دارسي خاص لكليات، تيسير التواصل بين الطلاب وريادي الأعمال للاستفادة منهم، تشجيع الطلاب على بدء مشروعاتهم ودعمهم ماديا ومعنويا، مساندة الجامعة للطلاب أصحاب الأفكار الريادية وتشجيعهم وتقديم الحوافز إليهم وتثقيفهم حول ريادة الأعمال، المعنوي للطلاب المقبلين على المشروعات الريادية، ربط التعليم بمتطلبات سوق العمل، الاهتمام بريادة الأعمال التعليمية ودورها في المجتمع وتحفيز الطلاب، وتفعيل دور الجامعة في مساعدة وتوجيه الطلاب في ذلك، إقامة بعض الندوات والمؤتمرات وورش العمل للتوعية بثقافة ريادة الأعمال وأهميتها. (الملخص المنشور)