فعالية الإرشاد النفسي الديني الجماعي في تنمية جودة الحياة لدى طالبات الجامعة الفائقات أكاديميا
يهدف البحث الحالي إلى تنمية جودة الحياة لدى الطالبات الفائقات أكاديميا (المجموعة التجريبية) باستخدام البرنامج النفسي الإرشادي الديني، والكشف عن الفروق الدالة إحصائيا- إن وجدت- بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي على اختبار جودة الحياة لطلاب الجامعة. وتحقيقا لهذا الهدف فقد أجري البحث على عينة قوامها (14) طالبة فائقات أكاديميا من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية بالسويس، حيث قسمت هذه العينة إلى (7) طالبات فائقات أكاديميا يمثلن (المجموعة التجريبية) ومثلهن (7) يمثلن (المجموعة الضابطة) وذلك بمتوسط عمري زمني قدره (66، 20) وانحراف معياري قدره (0.45). وبعد تطبيق اختبار جودة الحياة لطلاب الجامعة على المجموعتين (القياس القبلي والقياس البعدي والقياس التتبعي) للمجموعة التجريبية و(القياس البعدي) للمجموعة الضابطة، أسفرت النتائج عن نجاح البرنامج الإرشادي النفسي الديني في تنمية جودة الحياة لدى المجموعة التجريبية واستمرارية فعاليته خلال فترة المتابعة. (الملخص المنشور(