فعالية برنامج تدريبي باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي لتنمية الوعي بالتنوع الثقافي للمراهقين ذوي الإعاقة السمعية
يهدف البحث تنمية الوعي بالتنوع الثقافي من خلال برنامج تدريبي قائم على استخدام مواقع التواصل للمراهقين ذوي الإعاقة السمعية، وتكونت عينة البحث الأساسية من (14) مراهقا من ذوي الإعاقة السمعية بمدرسة الأمل للصم بإدارة غرب الزقازيق التعليمية ممن لديهم حساب خاص على الفيس بوك كأحد مواقع التواصل الاجتماعي، وتتراوح أعمارهم ما بين (15-19) عاماً، تم اختيارهم وفقا لسجلاتهم الموجودة بالمدرسة من حيث مستوى الذكاء والعمر الزمني والمستوى الاجتماعي والاقتصادي، وتم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية (ن=7) ومجموعة ضابطة (ن=7)، طبق عليهم أدوات البحث وهي استمارة جمع بيانات حول استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، مقياس الوعي بالتنوع الثقافي والبرنامج التدريبي القائم على استخدام الفيس بوك (وجميعها من إعداد الباحثين)، وتم استخدام المنهج التجريبي ذو التصميم ثنائي المجموعة (تجريبية، ضابطة)، حيث تم تطبيق البرنامج التدريبي من خلال الفيس بوك على مدى (30) جلسة، مقسمة على ثلاث مراحل (تمهيدية - وتطبيقية - وختامية)، وبعد تطبيق أدوات البحث بعديا، كشفت النتائج عن فعالية البرنامج التدريبي المستخدم لتنمية الوعي بالتنوع الثقافي لدى أفراد المجموعة التجريبية المراهقين ذوي الإعاقة السمعية، واستمرار أثر ذلك البرنامج بعد انتهائه وخلال فترة المتابعة. (الملخص المنشور(