فعالية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي في تنمية مهارة التمييز السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارة التمييز السمعي للأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية من خلال برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي، وتمثلت العينة في (8) أطفال من مدارس الأمل للصم وضعاف السمع بمركز ميت غمر تم تقسيمهم إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية تشمل (4) أطفال من الجنسين، ومجموعة ضابطة (4) أطفال من الجنسين، معامل الذكاء حيث يمتد من (90-110) بمتوسط (102.3) وانحراف معياري (7.5)، وعتبة السمع التي تقع بين (70-90) قبل زراعة القوقعة، واستخدمت الباحثة مقياس ويبمان للتمييز السمعي، 1978 وأعاده تقنين الباحثة، وتم تطبيق برنامج للتكامل الحسي لتنمية مهارة التمييز السمعي للأطفال زارعي جهاز القوقعة الإلكترونية بواقع جلستين أسبوعيا مدة الجلسة 45 دقيقة في غرفة تنمية الحواس، نفذ البرنامج على مدار (4 أشهر). وتبين من نتائج القياس البعدي فعالية البرنامج التدريبي قائم على التكامل الحسي في تنمية مهارة التمييز السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية، وتم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة. (الملخص المنشور)