فاعلية برنامج باستخدام استراتيجية القصة في تنمية مفهومي (الحق، الجمال) لدى طفل الروضة
هدف هذا البحث إلي تنمية مفهومي (الحق - الجمال) لدى طفل الروضة من خلال برنامج باستخدام استراتيجية القصة، وقد تم استخدام المنهج التجريبي ذو التصميم شبة التجريبي واتباع القياسين القبلي والبعدي لها، وقد تكونت عينة البحث من (35) طفل من أطفال المستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال تراوحت أعمارهم من (5-6) سنوات، وقد تم تطبيق مجموعة من الأدوات تمثلت في اختبار مفهومي (الحق - الجمال) المصور لطفل الروضة (إعداد الباحثون)، برنامج باستخدام استراتيجية القصة في تنمية مفهومي (الحق - الجمال) لدى طفل الروضة (إعداد الباحثون)، وقد أشارت نتائج البحث إلى أن البرنامج المقترح باستخدام استراتيجية القصة أثبت فعاليته في تنمية مفهومي (الحق - الجمال) لدى الأطفال عينة البحث، وقد انتهى البحث إلى عدد من التوصيات ومنها ضرورة نشر الوعي الثقافي فيما يتعلق بمفهومي (الحق - الجمال) وأهميتهم بالنسبة للأطفال، وضرورة تضمين المناهج المقدمة للأطفال في مرحلة الروضة على مفهومي (الحق - الجمال) الضرورية واللازمة للأطفال في تلك المرحلة. (الملخص المنشور)