الدافع المعرفي وعلاقته بالقلق الامتحاني وأداء بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للطلاب
لغرض التحقق من وجود علاقة بين الدافع المعرفي والقلق الامتحاني وأداء بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة، طبق الباحث تجربته على عينة من طلاب المرحلة الثانية بقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية الصفوة الجامعة وباستخدام المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية، وبعد معالجة البيانات إحصائيا، والحصول على النتائج توصل الباحث إلى أهم الاستنتاجات وهي هناك علاقة ارتباط معنوية عكسية بين الدافع المعرفي والقلق الامتحاني لدى عينة البحث. وكذلك هناك علاقة ارتباط معنوية بين الدافع المعرفي وأداء بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة. ويوصي الباحث بما يأتي ضرورة الاهتمام بتعزيز الدافع المعرفي لدى الطلاب خلال الدروس العملية للكرة الطائرة وتحفيزهم وإثارتهم لزيادة الرغبة بالتعلم للمهارات الأساسية بالكرة الطائرة، فضلا عن مساهمته في تخفيف القلق عند أداءهم للامتحان العملي. وضرورة إجراء بحوث أخرى عن علاقة الدافع المعرفي بمتغيرات نفسية ومهارات أخرى في الكرة الطائرة أو الأتعاب الرياضية أخرى. (الملخص المنشور)