مقارنة أساليب القيادة بين تدريسي الألعاب الفردية والجماعية لبعض أقسام وكليات التربية الرياضية بإقليم كردستان، العراق
أن القيادة الحديثة ترتبط بالفرد في اطار الجماعة وبالمواقف والأهداف ولذلك فمواصفات القائد الناجح ليست كافية لتحديد القيادة ناجحة ولكن اختلاف المواقف يتطلب اختلافا في أساليب القيادة، كما ان اختلاف له تأثير في عملية القيادة والهدف الذي لتسعي اليه الجماعة في عملية القيادة أيضا. ومن هنا تأتي أهمية البحث بأن تدريسي الألعاب الفردية والجماعية لبعض أقسام وكليات التربية الرياضية القائد يعد أحد القادة في مجال تدريسي في التربية الرياضة بالأخص تدريسي الألعاب الفردية والجماعية ولكونه يتعرض للكثير في المواقف المتغيرة والمختلفة سواء كانت داخل القاعات الدراسية أو الملاعب الدراسية وهذا بفرض عليه استخدام أساليب مختلفة في القيادة لما يؤثر ذلك تأثيرا إيجابيا منظما يمكن للطلبة التربية الرياضية من تحقيق هدف العملية التدريسية لتحقيق أفضل النتاج. ويهدف البحث إلى المقارنة بين أساليب القيادة بين تدريسي الألعاب الفردية والفرقية لبعص أقسام وكليات التربية الرياضية بإقليم كردستان، العراق. (الملخص المنشور)