دور وسائل التواصل الإجتماعي في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلبة كلية التربية بجامعة الكويت
هدفت الدراسة الحالية إلى البحث عن دور وسائل التواصل الاجتماعي في دعم القيم الإجتماعية وتعزيزها لدى طلبة كلية التربية بجامعة الكويت، واستخدمت المنهج الوصفي من خلال تصميم استبانة تضم ستة محاور تم تطبيقها بعد التأكد من خصائصها السيكومترية وصلاحيتها للتطبيق، على عينة مكونة من 359 طالباً وطالبة بكلية التربية بجامعة الكويت. وأظهرت نتائج المعالجة الإحصائية أن وسائل التواصل الإجتماعي تسهم في دعم الانفتاح على ثقافة الآخرين وتعزيز قيمة التعاطف مع الآخر في حين كانت قاصرة عن تعزيز قيم العدالة والديمقراطية، وتكافؤ الفرص في التعليم، والتسامح ودحض الأفكار العنصرية. ووفقاً لهذه النتائج اقترحت الدراسة تفعيل دور الإعلام الأمني في مراقبة الموضوعات التي تنشر عبر وسائل التواصل الإجتماعي والوقوف بحزم أمام الأفكار العنصرية. (الملخص المنشور)