إمكانية الاستفادة من المسرح المدرسي في ترسيخ القضايا الدينية لدى تلاميذ مرحلة الأساس
ناقشت هذه الدراسة إمكانية الاستفادة من المسرح المدرسي في ترسيخ مفاهيم القضايا الدينية لدى تلاميذ مرحلة الأساس بمدينة كسلا. الهدف الرئيس للدراسة التأكيد علي أهمية المسرح المدرسي من ضمن مقررات مرحلة الأساس. وافترضت الدراسة أن المسرح المدرسي عبارة عن مختبر يحلل التجربة الإنسانية لتلاميذ مرحلة الأساس ويضعهم أمام الحقيقة كما يحبون عن طريق اللعب والمتعة، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وخلصت الدراسة إلى أهمية المسرح المدرسي في مرحلة الأساس؛ وأوصت بضرورة المزيد من التدريب ورفع قدرات المعلمين للتعرف على مزايا المسرح التربوية والتعليمية والعلاجية وصولاً إلى طفولة معافاة من المشكلات. (الملخص المنشور)