إضطراب الطعام لدى المراهقين في مدارس مدينة بابل، العراق
يهدف البحث الحالي التعرف إلى: 1) مستوى اضطراب الأكل لدى الطلبة المراهقين في بابل. 2) الفروق ذات الدلالة الإحصائية في اضطراب الأكل لدى المراهقين تبعاً لمتغير: الجنس (ذكور- إناث). ولتحقيق أهداف البحث، تمّ اختيار عينة بصورة عشوائية وفقاً للأسلوب المتناسب قوامها (450) طالباً وطالبة من طلبة مركز محافظة بابل، العراق (الصف الرابع الإعدادي) ولكلا الجنسين، للدراسة الصباحية، للعام الدراسي (2018-2019)، ولعدم وجود مقياس لقياس اضطراب الأكل، بما يتوافق مع "طبيعة المرحلة العمرية والثقافية والجغرافية" عن طريق إعداد مقياس وفق الأدبيات والدراسات السابقة، وتألف مقياس اضطراب الأكل من (24) فقرة،. وبعد التحقق من الصدق والثبات، وبالاستعانة بالحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (Spss)، وبرنامج (Microsoft-Excel). ظهرت النتائج التالية: 1) زيادة انتشار اضطراب الأكل لدى المراهقين من طلبة الصف الرابع الإعدادي. وكانت نسبة تعرض العينة لفرط الشهية العصبي (20.88%). مقابل نسبتهم (19.55%) لفقدان الشهية العصبي. 2) لا توجد فروق بين الذكور والإناث في اضطراب الأكل لدى المراهقين. وبناءً على هذه النتائج، وضع البحث عدداً من والتوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)