تطوير سياسات قبول الطلاب في التعليم الجامعي
هدف البحث إلى التوصل لمجموعة من المتطلبات اللازمة لتطوير سياسات قبول الطلاب بالتعليم الجامعي وذلك من خلال التعرف على موقع الطلاب في التعليم الجامعي والتعرف على العوامل المؤثرة على سياسات القبول وأنواعها، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي لتحقيق أهدافه. كما توصل البحث لمجموعة من النتائج منها: أدت زيادة الأقبال على الالتحاق بالتعليم الجامعي إلى أن لجأت كثير من الدول إلى التوسع الكمي في عدد الجامعات دونما اهتمام بالجودة والكفاءة مما نتج عنه ضعف مستوى خريجي التعليم الجامعي وعدم قدرتها على الاستجابة لمتطلبات سوق العمل ولاسيما في الدول العربية، تختلف سياسة القبول المتبعة في أي نظام تعليمي جامعي تبعا لاختلاف أيدولوجية المجتمع (اشتراكياً - رأسمالياً). (الملخص المنشور)