علاقة مستوى الطموح بتقدير الذات والدافعية للإنجاز لدى طلبة السنة الأولى جامعي : دراسة ميدانية بجامعة مولود معمري بتيزي وزو
Cette étude a pour objectif de trouvé la corrélation entre le niveau d’ambition et l’estime de soi et la motivation d’accomplissement chez (800) étudiants des deux sexe de la première année universitaires de tous les spécialités confondue de huit facultés de l’université MMTO, et pour réaliser les objectifs de cette étude ont appliqué l’approche descriptive analytique, et pour cela ont utilisé trois testes : teste de le niveau d’ambition d’Akrem El Hadjoudj (2004), teste de l’estime de soi d’Ahmed Salah (1990), et teste de motivation d’accomplissement d’Ahmed El Moudjab El Hamed (1996). Après l’analyse des résultats, l’étude montrent ce qui suit: 1) IL existe un niveau moyen d’ambition et l’estime de soi, et un niveau élevé de motivation d’accomplissement chez les étudiants de la première année universitaire. 2) IL existe une corrélation entre le niveau d’ambition et l’estime de soi chez les étudiants de la première année universitaire. 3) IL existe une corrélation entre le niveau d’ambition et la motivation d’accomplissement chez les étudiants de la première année universitaire. 4) IL n’y a pas des différences entre le sexe au niveau d’ambition et l’estime de soi chez les étudiants de la première année universitaire. 5) IL existe des différences entre le sexe à la motivation d’accomplissement chez les étudiants de la première année universitaires. 6) IL n’y a pas des différences entre les étudiants scientifiques et littéraires au niveau d’ambition et l’estime de soi chez les étudiants de la première année universitaire. 7) IL existe des différences entre les étudiants scientifiques et littéraires au motivation d’accomplissement chez les étudiants de la première année universitaires. (Résumé de l’auteur)