معوقات المشاركة المجتمعية لكليات التربية في محو الأمية، وتعليم الكبار : جامعة الإسكندرية أنموذجا
أولت القيادة السياسية في مصر في الآونة الأخيرة اهتماما بالغا بضرورة تبنى خطط، واستراتيجيات جديدة لمحو الأمية، كما تعددت، وتنوعت جهود، وجهات المشاركة المجتمعية في مجال محو الأمية، وتعليم الكبار. إلا أن واقع الحال يشير إلى محدودية نسب الإنجاز، والذي لايرتقي، وحجم الدعم السياسي الرسمي، وتشابكية الجهود المدنية، والرسمية، ومن هنا حاولت الدراسة البحث حول المعوقات التي تحول دون تحقيق المشاركة المجتمعية في مجال محو الأمية وتعليم الكبار للأداء المبتغى، وبحث سبل تفعيلها في المستقبل، واعتمدت الدراسة على منهج دراسة الحالة؛ وذلك باختيار عينة عشوائية من خريجي كليات التربية - جامعة الإسكندرية؛ لتعرف آرائهم إزاء المعوقات التي تحول دون تفعيل مشاركتهم في تنفيذ مبادرات محو الأمية، وتعليم الكبار كمتطلب للتخرج، وبوصفهم أحد نماذج، أو صور المشاركة المجتمعية التابعة لوزارة التعليم العالي. (الملخص المنشور)