مدى اكتساب طلبة صفوف التاسع والعاشر قيم الولاء والإنتماء لدى إشراكهم في المشروع الوطني الصيفي (بصمة) للمدارس الحكومية : دراسة حالة مدارس مديرية لواء المزار الجنوبي للعام 2017-2018
Cette étude vise à déterminer dans quelle mesure les élèves des 9e et 10e années ont atteint les valeurs de loyauté et d'appartenance en les impliquant dans le projet national (BASMA), qui est mis en œuvre par le ministère de l'Éducation par rapport aux mêmes valeurs acquises avant la participation à la projet national. Le projet a été supervisé par la direction de l'éducation / Sud d'Al-Mazar. Mille deux cents participants; un questionnaire a été conçu et remis à la main à cet échantillon. Ce questionnaire comportait trois dimensions de la mise en œuvre du projet: dimension nationale, dimension familiale, dimension sociale). Les résultats de l'étude ont montré que toutes les dimensions représentées avaient montré des améliorations par rapport à l'attitude du même échantillon participant au projet, mais l'importance relative pour tous les paragraphes différait. Nous recommandons que tous les projets similaires à celui-ci doivent être soutenus et motivés; les étudiants impliqués devraient participer à un tel cas pour les futurs plans d'activités. (Résumé publié)